定邊縣采取“三隨機兩公示一全程”機制——破解小升初“分班難”問題

來源:榆林日報 時間:2023-11-25 10:24:27 編輯:李小龍

今年,定邊縣采取“三隨機兩公示一全程”機制,認真查驗各學校小升初新生分班流程,確保全方位的現場監督。

“三隨機兩公示一全程”機制,即學校將所有入學新生隨機編為1至20組并在校內公示,根據校內教師實際情況,按照班主任和任課教師均衡搭配的原則,確定20個教師組?,F場“抓鬮”時,20名班主任按照先抓順序簽、后抓班級簽的方式隨機抽取組號,班主任最終抽取的組就是要帶的班級。分班結果現場宣讀記錄,家長全程參與見證,紀檢組干部同步做記錄、拍照片、查驗抽號箱等。

定邊縣第五中學有多位“金牌名師”,能分到名師所帶的班級,是家長共同的心愿。為此,該縣紀委監委發揮派駐紀檢組的“探頭”作用,及時發現學校分班過程中存在的問題,督促縣教體局和第五中學做好分班工作,并多次協調組織相關部門單位、“兩代表一委員”、家長代表等通過調研、座談、問卷等方式,在多方力量的助推下,通過不斷拓寬思路視野,借鑒先進經驗,探索磨合創新,真正實現了分班公開透明,讓廣大群眾滿意?!澳壳?,經過幾年的不斷改進,第五中學的入學新生分班形成了現有的模式,所有家長都能參與到分班的監督工作中來,其他學校也學習借鑒這樣的方法開展分班工作。今后,我們將繼續傾聽群眾的心聲,不斷優化分班方式,爭取做到最大限度的公開、公平、公正?!痹摽h教體局相關負責人表示。

近年來,定邊縣充分釋放派駐監督效能,扎實履行派駐監督職責,以有力的措施,切實加強對“權力運行的監督”,實現用制度管人、按制度辦事,確保制度在全過程監督的陽光下運行。

通訊員 曹文平


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