石灣鎮中心小學師生參加徒步旅行。楊曉慧 攝

近日，橫山區石灣鎮中心小學的師生迎著朝陽，背著行囊，排著整齊的隊伍，舉著鮮艷的紅旗，走出校門，盡情欣賞著大自然美麗的畫卷，用歌聲展現自我，他們的臉上始終洋溢著開心和喜悅。這場12公里的徒步之旅，是該校加強德育實踐、全面落實“五育并舉”教育理念的一個縮影。

近年來，在創建文明校園活動中，橫山區石灣鎮中心小學始終以社會主義核心價值觀為引領，以學生為主體，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推進德育工作，倡導文明風尚，促進學生健康成長，營造出一個美麗、文明、和諧的校園環境。2019年，該校被評為市級文明校園。

德育活動踐行育人使命

橫山區石灣鎮中心小學利用校會、班會等活動，加強對學生國家意識、責任意識、家庭意識和法治意識的專題教育；利用升國旗、入隊等重要時間節點，傳播主流價值觀，培養學生的愛國情感；開展法治講座等活動，加大法治宣傳教育，增強學生遵法學法守法用法的意識。

圍繞立德樹人根本任務，學校廣泛開展文明校園創建活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，深化青少年思想道德教育，進一步提升師生的文明素養和校園文明程度。深入開展扶弱濟困、慈善捐助、義務獻血、環境保護、植綠護綠等公益活動。組織開展“我們的節日”活動，以春節、清明、端午、“七一”、中秋、重陽、國慶等重大節日為節點，通過演出、展覽、展示等系列實踐活動，開展愛國主義教育、革命傳統教育，弘揚中華民族傳統美德，唱響愛黨、愛國、愛社會主義主旋律。開展“節儉養德”“文明餐桌”等實踐活動。

學校不斷創新活動載體，開展愛國教育。堅持升降國旗制度，每周一及每逢重要節日、紀念日、大型集體活動，都要舉行莊嚴的升國旗儀式；將中小學生守則和日常行為規范具體化，開展有特色的道德實踐活動；校會、班會、團隊組織活動制度化；定期開展評選“三好學生”、優秀學生干部、先進集體等活動，樹立先進典型，優化校風學風，倡導學生在文明禮儀、養成教育中從自身做起，促進良好校風和學風的形成。

特色活動凸顯文明底色

急促的警報聲響起，學生急忙在老師的指揮下雙手抱頭，鉆進課桌下、教室角落等地方緊急避難；隨著警報聲再次響起，學生在老師的組織下，彎著腰，用袖口或毛巾捂住口鼻，沿著既定的安全路線有序疏散……

一場防震防火疏散演練活動，有效提高了橫山區石灣鎮中心小學全體師生的安全防范意識，筑牢安全防線，構建平安和諧校園。

每學期，學校都會有計劃地開展自救急救教育，向中小學生普及治安防范、災害避險、交通和消防安全知識以及有關法律常識，積極配合有關部門做好學校周邊環境的治理和整頓，嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和教唆脅迫、引誘指使未成年人從事各種不良活動的違法犯罪行為。建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，做到無食品衛生、火災、校舍倒塌及季節性不安全事故發生。

校園文化渲染文明氛圍

橫山區石灣鎮中心小學十分重視校園文化建設，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀。加大“講文明，樹新風”公益廣告宣傳力度，在校園公共區域醒目位置設置社會主義核心價值觀、中華民族傳統美德、遵德守禮宣傳牌、提示語。充分利用學校公眾號積極開展有特色、有影響力的網上宣傳活動，營造濃厚氛圍。不斷提升校園的文明程度和文化品質，不斷優化校園育人環境。

同時，學校把職業道德教育納入教師繼續教育的必修課程，嚴格師德考核，落實《榆林市中小學教師師德考核負面清單》制度，大力開展教師的職業道德教育，建立良好的教風、學風和校風；制定班級評比制度，通過逐日逐月評比，把學生的日常行為管理進行量化，使管理真正落到實處，不斷提高師生的道德素質，提升學生社會公德和文明素質，通過創建工作促進學校的內涵發展，加強學校的品牌建設。

記者 楊曉慧